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Bennou_SSR靈氣班名故事
2015年6月11日SSR

Bennou_SSR靈氣班名故事

Bennou_SSR靈氣班名故事 埃及Heliopolis(太陽城)裡棲息一種鳥, 名字叫Bennou(黃鸝鴒)。 喜歡居住在高原,清晨暢喝著露水, 穿過飛溅出的水花迎向太陽飛去。 從晨曦朝陽中看到Bennou像金色鳥,彷若浴火鳳凰燦爛耀眼。 人們傳說看到Bennou會帶來好運,因為牠會轉動命運讓厄運離開。 Be...

相信內在的聲音
2015年5月11日靈性體驗二三事

相信內在的聲音

聆聽你內在的聲音.告訴你什麼時候要有所行動。 蚱蜢前腳有骨膜器官.當牠們呼吸時.就會啟動此器官.牠們可以將腿移動到不同的位置以鎖定聲音的來源。 昆蟲用天性與特性生活在叢林世界.好讓牠們不被敵人發現.也可以讓自己找到食物。 我們也是可以把適用於自己的特性..並且相信自己的內在重新連結天 賦。 [羅馬神話]泰索尼斯 ...

【六月份課程】原型卡+靈魂契約藍圖解讀
2015年5月4日過去課程消息

【六月份課程】原型卡+靈魂契約藍圖解讀

心理學家卡洛林密絲(Caroline Myss)以榮格的原型概念設計,共有74張牌卡,分別代表不同的原型角色。 「原型」:人類共有的經驗、心理認知與行為模式,稱之為原型, 常以象徵的符號或共通的形象呈現, 如:母親、父親、騙徒、奴僕、天使、妖婦、……。 每張原型都列出光明面與黑暗面,幫助我們在日常生活中去察覺, ...

天鵝圖騰
2015年4月24日靈性體驗二三事

天鵝圖騰

天鵝圖騰 最近常常不期而遇看見天鵝圖騰.好奇心驅使作了些連結與查證.原來是來提醒呼喚自身真正的力與美。大自然是我的導師.只要用眼睛.心.聆聽.接納.便能得以被教導。 感謝!地球母親.元素精靈的參與。 天鵝(swan) 這個英文是從盎格魯撒克遜的時代就流傳下來的。 有著細長優美的脖子.美麗的羽毛.是水鳥中最大的體型...

冰  山  理  論
2015年4月22日藝術-心理學

冰 山 理 論

Sigmund Freud,Austria 1856-1939最著名的主張是「冰山理論」, 弗洛伊德認為:人的人格有意識的層面只是這個冰山的尖角,其實人的心理行為當中的絶大部分是冰山下面那個巨大的三角形底部,那是看不見的,但正是這看不見的部分決定着人類的行為。 佛洛伊德的學生,Carl Jumg(卡爾 榮格) 提...

【五月份課程】SSR古埃及靈氣一,二階招生-信任與接納
2015年4月8日過去課程消息

【五月份課程】SSR古埃及靈氣一,二階招生-信任與接納

【五月份課程】SSR古埃及靈氣一,二階招生-信任與接納 社會裡充斥好多小道消息,從剛開始新奇探索,不斷在刺激中最後 讓自己愈發麻痹或者覺得不如人, 想求取進步讓自己如渴求知識巨獸般囫圇吞棗的消耗精力、腦力 一輪又一輪的輪迴重演著,不足~追尋~取得~白忙 或是被要求~去探索~去汲取~為人作嫁 有很多時候是不夠了解自...

點亮自己的光
2015年3月13日水藍手札

點亮自己的光

點亮自己的光 近來情緒如雲霄飛車般的暴走 身體健康就像海盜船般大幅擺盪 其實還蠻不舒服 當然內在小劇場不斷上演對話 也會開始找尋線索 不斷讓質疑放大、縮小 我~~仍然是人 突然那個框架,應聲倒地 所有質疑緊繃都放下了 原來自己把位置擺放太高了 擦亮心中明鏡 點燃靈魂中的火/光 我就在這裡~不需到外頭找 更不需為他...

【四月份課程】擴大療癒法一階
2015年3月5日過去課程消息

【四月份課程】擴大療癒法一階

一個古老的療癒法門在 1983 年被介紹給地球。 1992年,在觀音上師的介入與鼓舞之下,“宇宙中最高的神所創造的擴大療癒法”,以更為擴展的形式傳遞下來,用以協助人類與地球的靈性進展。 擴大療癒法,從你的心輪,經由所有的靈性中心點,向上連結到本源、一切萬有、無限的心識、宇宙中最高的神;向下連結到地球中心的鑽石,建...

【三月份課程】天使之光二~三階工作坊
2015年2月21日過去課程消息

【三月份課程】天使之光二~三階工作坊

你曾經經歷過危急的狀況而化險為夷?你曾經碰過一些只能用巧合來形容的事情?你曾感受到自己似乎受到上天的眷顧而非常的幸運?對於這些生命中大大小小的奇蹟有些人會以為這不過是巧合,但他們不知道這是冥冥中上天的精心安排,細心的護佑隨時隨地都陪在我們的身邊。 天使療法不限宗教背景,每個人都有守護天使,他們在你尚未開始展開今世...

原型卡:Dilettante 藝術愛好者─業餘愛好者
2015年1月18日課程分享

原型卡:Dilettante 藝術愛好者─業餘愛好者

原型卡:Dilettante 藝術愛好者─業餘愛好者 「光明屬性」 1. 喜好藝術,但不把它當職業看待;從事某種藝術和工作上,常警醒自己是否落入膚淺的陷阱裡。 2. 精緻藝術的愛好者,但一直在業餘的層次。 3. 延伸說法:什麼都懂,但沒一樣精通。 4. 業餘愛好者則比較表現在運動領域或如烹飪和園藝等實用性藝術。 ...

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